任务为了培养人才“两免一补”政策宣公考科目扬

任务为了培养人才“两免一补”政策宣扬

一、根本观点⑴两免一补

“两免一补”是指乡村任务为了培养人才阶段，免教科书费、免杂费、补贴投止生米饭钱。

⑵地方收费教科书

地方收费教科书是指地方收费向乡村任务为了培养人才阶段贫穷家庭先生供给的国度规则课程必修科目标教科书，没有包含中央课程课本及各类辅佐性课本。

地方收费教科书的科目，由省级为了培养人才行政部分依照国度现行任务为了培养人才课程方案（非凡为了培养人才学生上课的地方课程方案）以及课程变革的请求，商省级财务部分赞同后断定。收费供给的教科书均应从为了培养人才部以及省级为了培养人才行政部分公布的《中小学教授教养用书目次》当选用。平易近族地域收费供给的教科书包含平易近族笔墨课本。

地方收费教科书课本选用普通以地市为单元停止。地市没有具有前提的，如多平易近族、多笔墨且生齿较少的地域，也能够省（自治区、直辖市）为单元选用课本。地方收费教科书小学阶段包含道德与糊口（道德与社会）、语文、数学、外语、迷信、艺术（或者挑选音乐、美术）、综合理论勾当（信息技能等）。地方收费教科书初中阶段包含思惟道德、语文、数学、外语、迷信（或者挑选生物、物理、化学）、汗青与社会（或者挑选汗青、天文）、艺术（或者挑选音乐、美术）、体育与安康、综合理论勾当（信息技能等）。

中央如要编写中央课程的课本，应限页数，限价钱，中央财务应为享用地方收费教科书的先生同时收费供给中央课本。对于享用收费教科书的先生，学生上课的地方及无关部分没有患上再向其收取任何教科书、教辅资料的用度。

收费供给教科书的工具为乡村地域因家庭经济坚苦而有力担负讲义费的任务为了培养人才阶段先生（含非凡为了培养人才先生，下同）。对于乡村任务为了培养人才阶段贫穷家庭先生应依照贫穷水平停止赞助，优先赞助孤儿，相对贫穷以及低支出家庭后代，和因突发事情招致家庭经济坚苦的后代等。

各地财务、为了培养人才部分要分离乡村贫穷生齿的无关规范以及乡村贫穷家庭先生就学的实践状况，制定迷信公道的享用“两免一补”政策的贫穷家庭先生规范，公道断定赞助工具。

二、履行启事

履行“两免一补”是处理好乡村任务为了培养人才阶段贫穷家庭先生上学难，让每个适龄儿童都可以承受任务为了培养人才的主观请求；是贯彻落实迷信开展不雅，增进城乡、地区兼顾和谐开展的基本请求；是保护广阔国民江苏省公考大众基本好处的德政之举，也是大众财务的内涵请求。

三、界定规范⑴已经被县级以上平易近政部分断定的都会低保户，乡村特困户，优抚、军属中特困户后代和义士后代（左证资料：乡村、城镇住民低包管、义士证、残疾证等）；

⑵怙恃亲双亡或者一方出生、家庭缺少休息力、无支出根源、糊口出格坚苦家庭的后代（左证资料：家庭户口簿或者村落镇证实资料）；

⑶怙恃单方或者有一方终年患严重疾病，招致家庭经济出格坚苦的先生（左证资料：县级以上国民病院诊断书、病历等）；

⑷蒙受天下大乱形成严重丧失，有力担负米饭钱的家庭后代（左证资料：村落、镇出具的证实资料）；

⑸孤儿、残疾人家庭后代及残疾先生（左证资料：残疾证）；

⑹移平易近后代（左证资料：村落、镇出具的证实资料）；⑺别的缘由形成的家庭经济坚苦的先生（左证资料：村落、镇出具的证实资料）。

四、任务顺序

⑴宣扬。各校担任贫穷生米饭钱补贴相干政策的宣扬。⑵请求。请求表由先生自己填写根本状况，班主任、家长等没有患上代填，每一份请求表由校长具名，并加盖公章后保存，响应证实资料的复印件附后存档。

⑶评审。学生上课的地方评审小组依据先生提交的《沙洋县贫穷投止生请求表》，对于请求受助先生的家庭贫穷水平停止考核，评断小组组长正在请求表上署名。