区为了培养人才科进团体古迹资料-经历交换

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正在过来的多少年中,XXX教师不断正在保持着掌管或者到场各项为了培养人才课题的研讨任务。从学生上课的地方结业,进入善耕任务就开端到场“九五”课题《较量争论机学科教授教养及辅佐各科教授教养》的研讨任务,并编缉实现该课题的结题陈述;接着担任“十五”课题2017考公《信息技能正在教授教养中的形状研讨》中的子课题《信息技能正在辅佐英语教授教养中的使用研讨》的研讨任务,并实现结题任务,同时担任姑苏市为了培养人才迷信立项课题《校园英语气氛的构成对于增进先生英语本质的研讨》的研讨任务,并实现结题任务;跟着“十五”课题的完毕,“十一五”课题的开端,如今又投入到“十一五”课题的研讨任务。

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