创立省级文化校园计划资料-经历交换

创立省级文化校园计划资料

按照《xx县报告、查核、定名省、市、县级文化单元施行细则》以及《xx市树模中小学评价规范》的全体请求，现分离我校实践，特制定近期创立计划。

1、整体目的

一、2005至2006学年度。学生上课的地方各项任务将失掉进一步开展，持续增强根底设备建立，积极改进办学前提，增强尝试理论课建立，重视讲堂教授教养研讨，抓好新课本培训任务，建成具备必定特征以及范围化的学生上课的地方，完成省级文化校园的创立。实现普九达标义务。

二、2006至2007学年度。进一步变革学生上课的地方办理体系体例以及为了培养人才品质的评估系统，增进学生上课的地方的各项任务走上正轨化、轨制化、迷信化轨道。积极建成省级文化校园。

三、2007至2008学年度。主动发明前提加强为了培养人才资本设置装备摆设，积极引入古代为了公务员国考培养人才手腕，保持近程为了培养人才与学生上课的地方为了培养人才相分离。建成学生上课的地方局域网，增高办公主动化水平。构成讲堂、收集、图书、多媒体等协同开展的为了培养人才教授教养新格式。

2、整体特征

办学主旨：让先生成才，让家长担心，让社会称心，树文化校风

校训：务实、立异、开辟、朝上进步

办学特征：办理严、品质高、本质强

办学理念：以报酬本、以德治校、平易近主办校，教研强校

3、次要办法

一、构造与办理