综山东公考合本质写作素材

综合本质写作素材

1、教员美德古迹

1.汶川地动中以身护生的谭千秋

2008年5月12日，四川汶川发作激烈地动，正在地动中，东汽中学一栋教授教养楼须臾坍塌。事先，谭千秋在这栋教授教养楼的课堂里上课。危殆时辰，他用双臂将四名高二一班的先生牢牢地保护正在身下。2008年5月13日早晨，当人们从废墟中将他扒进去时，他的双臂还伸开的，趴正在讲台上。手臂上遍体鳞伤，后脑壳被楼板砸患上凹了上来。而四论理学生正在他的维护下乐成得救，而他就如许献出了本人51岁的性命。地震山摇。他弓着身子，伸开双臂牢牢地趴正在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、尘埃、树木纷繁坠落到他的头上、手上、背上，热血登时喷涌而出；他咬着牙，冒死地撑住课桌，好像一只保护小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的先生，而他伸开保护同党的身躯定格为永久。2008年5月13日22时12分，当搜救职员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教授教公考备考养楼坍塌的废墟中搬走压正在他身上最初一块水泥板时，一切抢险职员都被震动、落泪。谭千秋以师者的本性展现了国民教员的职业操守，用本人的珍贵性命解释了爱与义务的师德魂灵，被湖南省委布告张春贤誉为“豪杰没有逝世，肉体千秋。”

2.最美男教员张丽莉

2012年5月8日黑龙江省佳木斯市成功路第四中学门前忽然发作四车连撞车祸，正在要挟逼向下学的先生的危殆时辰，第十九中学的女教员张丽莉，猛地推开2论理学生，本人却被压正在到车轮下，双腿被截肢，张丽莉面临存亡磨练，把生的但愿留给他人，当机立断，贪生怕死的救济先生。她用崇高的品德情操发扬了中华平易近族的传统美德，用豪杰的豪举解释了国民教员的荣耀称呼。

2、对于教员的名言警语

1.捧着一颗心，没有带半根草去——陶行知

2.师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》3.把统统常识教给统统人——夸美纽斯4.亲其师，信其道5.德高为师，身正为范6.身为世范，为人师表

7.教员是人类魂灵的工程师——斯年夜林

8.不爱就不为了培养人才。——前苏联出名为了培养人才家苏霍姆林斯基9.为了培养人才是根植于爱的——鲁迅

10.吾生也有涯而知也无涯——庄子

11.想要给先生一杯水，本人必需有一桶水

1.职业定位

三个工人正在砌一堵墙，有人过去问：“你们正在干甚么。”第一团体没好气地说：“没瞥见吗。砌墙。”第二团体低头笑了笑，说：“咱们正在盖一座高楼。”第三团体笑患上更绚烂：“咱们在建立一个新都会。”十年后，第一团体正在另外一工地上砌墙，第二团体坐正在办公室里绘图纸，他成为了工程师，第三团体呢，是后面两团体的老板。外部力气就越年夜，由此咱们没有难了解同样的砌墙任务为何会有纷歧样的出路。

这个事理异样合用于教员，咱们教员也该当经常反诘本人。我正在干甚么。作为教师，咱们不克不及以营生为目标，视教书为营生的手腕，是一种赢利的、用以养家生活的职业。而该当爱满全国，倾慕育人，以一种哺育本人孩子的心态去为了培养人才先生，他们不论禁受甚么样的波折以及磨练，他们仍是不时地保持……2.毕生进修

苏霍姆林斯基一边教授教养，一边保持为了培养人才迷信研讨。他终身写了40多本书，600多篇论文，1000多篇供儿童浏览的童话、故事以及短篇小说;他的书被誉为“活的为了培养人才学”、“学生上课的地方糊口的百科全书”;他的为了培养人才勾当是一贯长达30年的“为了培养人才尝试”;他的学生上课的地方是一所“为了培养人才学尝试室”;他的著述是二十世纪稀有的“进步前辈为了培养人才尝试的完好的总结”;他所指导的巴甫雷什中学是二十世际天下上出名的尝试学生上课的地方之一。

3.教授教养深思

（1）朱永新。“中小学教员搞为了培养人才科研，便是该当从记载为了培养人才景象、记载本人的考虑、记载本人的感触感染开端，把一串串„珍珠‟串起来，那便是一根十分斑斓的项链。”