Bingo四年级作文_四年级作文-语文作文

Bingo四年级作文

  “耶,Bingo……”咦?这正上课呢,教室里怎么会这么热闹呢?是老师不在,还是同学们兴奋过度?这究竟是怎么回事?就请跟着我的脚步来探个究竟吧!

  哦,原来啊,同学们在玩精彩、有趣的“Bingo”游戏呢!

  首先,英语老师让我们在作业本上画一个九宫格。之后把游戏规则一一告诉了我们:首先,把在本课学的单词随意打乱顺序,写在九宫格内。然后老师念单词,念一个划掉一个,只要所划掉的.单词连成一条横线、竖线或是斜线,就算赢了,就要举手,大声地喊“Bingo!”。

  开始做游戏了!只见同学们个个摩拳擦掌。把这个单词写在这里吧,想想,不太合适;把那个单词放在那儿吧,想想,还不合适……生怕自己到最后还没“Bingo”,岂不是太倒霉了?“哪个?到底哪个写到哪个格里……”就在这时,我抬头看了看老师,老师神秘地一笑——唉,我心里更没底儿了!

  Ok,苦思冥想了半天,终于把九个单词写到了九宫格内。

  “went ice-skating, rowed a boat……”老师开始读单词了。我的手颤抖着,划掉老师所读的单词。眼看只要再划掉一个“bought presents”我就可以“Bingo”了,可老师偏偏来了个“went fishing”,使我的心情一落千丈。“Bingo!Bingo……”就在这时,已经有好多同学纷纷举起手来,大声地喊了起来。可是,经过我的仔细观察发现,只要下一个单词是“saw elephants”,三个单词就连成了一个斜线,哎呀,那我岂不是就可以“Bingo”了?

  我的心里敲起了小鼓,“saw elephants,saw elephants……一定要是它啊……”我在心里默默地为自己祈祷。“took pictures!”就在这时,“照相”这个单词老师脱口而出,我的一线希望又破灭了。唉,真是天算不如人算,我的“Bingo”何时才能来啊?

  ……

  游戏仍在进行当中,眼见同学们都兴奋地喊起了“Bingo!”“Bingo!”一声接着一声,真可谓是络绎不绝。可我,还是一条直线也没有连起来,此时此刻,我还真有点小小的失望啊……

  ……

  “耶!Bingo!”终于,我在老师念的第七个单词时,三个单词连成了一条斜线。我兴奋地蹦了起来,经历了“失望重重”,我终于“Bingo”了一回!

  “叮铃铃,叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃敲响了。我们在欢声笑语中一同度过了课堂这40分钟。

  下课了,“Bingo”声还是时不时传出教室……

  “Bingo”游戏可真好玩,即有趣,又能有助于我们更有效、更长久地记忆单词,还可以培养我们的观察能力。如此的一箭三雕,何乐而不为呢?

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